iná akcia

Od griflíka po plniace pero

Vzdelávací program ozrejmuje žiakom hlavné rozdiely v spôsobe písania, keď sa tento predmet učil v 2. pol. 19. storočia, v 30. a 60. rokoch 20. storočia. Na základe príbehu o troch chlapcoch, ktorí chodili do školy v rôznych historických obdobiach si žiaci dokážu lepšie predstaviť to, v akom prostredí sa kedysi učili ich starí či prastarí rodičia.

Táto akcia sa konala v minulosti

Písanie - jedna z najstarších schopností z prostredia škôl

Schopnosť vedieť písať bola úzko prepojená na čítanie. Postupom času sa hodinám krasopisu začala venovať zvýšená pozornosť a písanie bolo prísne hodnotené. Na výstave spoločne s deťmi pohľadáme zbierkové predmety, ktoré sa v minulosti používali výhradne na hodinách písania a ukážeme si hlavné rozdiely, ktorými časom prešli.

Bridlicová tabuľka, kalamár, pierko, plniace pero 

Priblížime a pripomenieme si pojmy školských písacích potrieb, ktoré sú dnes už archaizmami, ale v minulosti boli bežnou súčasťou vybavenia žiakov a učiteľov na školách. Vývoj tak do škôl i bežného života priniesol už iba jednu pomôcku na písanie - pero. Vysvetlíme si rozdiely medzi skutočnými múzejnými exponátmi a replikami. 

Interaktívna časť - písanie

Spoza drevených školských lavíc si budú žiaci skúšať písať podľa predlôh presne také písmená, aké sa v jednotlivých historických obdobiach na škole povinne vyučovali. V najstaršom období sa pritom stretnú s písaním na drevenú tabuľku, pretože v tom čase boli písanky drahou školskou pomôckou, ktorá sa do škôl dostala až postupne. Ďalšie vývojové obdobia poskytnú priestor na písanie pierkom, ktoré sa pri písaní namáča do atramentu pripraveného v kalamári vloženom v školskej lavici. Posledným obdobím, ktoré reprezentuje vývoj písacích pomôcok v školskej histórii je písanie plniacim perom, ktoré sa už nápadne podobá na spôsob písania, ktorý poznáme zo súčasnosti.

Program je umocnený i tým, že prebieha priamo v prostredí, ktoré je zariadené ako dobová školská trieda. Písanku, s ktorou budú žiaci pracovať si môžu po skončení programu vziať so sebou, a tak vzniká priestor na vrátenie sa k písanému písmu aj po návrate do školy alebo doma.

Trvanie: 60 - 70 min.
Program je vhodný pre: ISCED 1 a ISCED 2
Podľa ŠVP plní tematický okruh: Umenie a kultúra
Prierezová téma: Regionálna výchova a tradičná ľudová kultúra

Odporúčame

divadlo

Staromestské kultúrne leto pre deti

V rámci Staromestkého kultúrneho leta sa koná v lete viacero divadelných detských predstaví, ktoré sa budú hrať vbStaromestskom...Viac
6.7.2020 - 24.8.2020 / Bratislava
odporúčame!
blog

Kam z mesta za zvieratami

Jar je konečne tu, príroda sa pomaly prebúdza zo zimného spánku. Chcete vedieť kde uvidíte malé jahniatka, kozičky, kuriatka,...Viac
24.03.2016
odporúčame!
divadlo

Bibiana dom umenia pre deti

Bibiana, Medzinárodný dom umenia pre deti, je kultúrna inštitúcia s medzinárodnou pôsobnosťou. Orientuje sa na umeleckú tvorbu...Viac
ihriská a parky

Športové ihrisko Páričková

Zrekonštruované detské ihrisko vo vnútrobloku na Páričkovej ulici ponúka deťom úplné nové hracie prvky a vynovené hokejbalové...Viac